研究生三个方面,导师一眼就能看出你的科研

文/教育润无声

一名研究生的科研潜力，导师是怎么一眼看出来的？

研究生入学考试中，只要能够通过初试和复试，智商和学习能力肯定是没啥问题的，后面再经过导师的悉心指导和适当的管理，理论上，每位研究生都可能爆发出强大的科研潜力。

但是，导师们都做到了吗？学生依靠什么来爆发潜力？许多学生甚至无法查看相关文献。其实导师们如果都以育人为本，认真完成学生的科研指导工作，90%以上的研究生都能很好地完成科研任务，爆发出骄人的科研潜力，只会有10%的研究生仍然一无所知，毕业都是个问题。当然，不必过于纠结，因为这是一种自然法则，有10%注定没有任何的科研潜力。

三个方面，导师一眼就能看出你是否具备科研潜力

入门

研究生入门能力主要包含两方面：1、学习能力；2、创新能力。一个研究生的英语水平，很大程度上影响其学习能力。好的科研论文基本都是用英语写的，英语论文的阅读能力决定了学习能力的上限。一般来说，无论您的智商有多高，如果您的英语论文阅读能力太差，经过很长一段时间，都会与他人产生很大差距。而创造能力需要能够在前辈的基础上进行创新。你可以根据现有的前沿成果，准确地发现漏洞或机会，并建立自己的想法吗？

做事

如果你已经具备了不错的学习能力和创新能力，那恭喜你，你的科研潜力已经基本达到导师的要求，剩下最重要的就是做事方面的能力。当你面对艰巨任务的时候，是否能够坚持不懈？在实验或理论研究中，是否能够专注？

进行科学研究是一项非常艰巨的工作，最大的挑战是科研成果好几个月，甚至是好几年都无法达到令人满意的结果，这就需要你不断寻找新的方法继续研究，有时候直到第10个方法，你都无法达到理想的效果，在此过程中，你可能还会遇到诸多突发情况，你是否还能够坚持不懈？

科研工作中的任何一个细节都需要专注，要仔细完成，不然在任何一个细节上的失误，都可能带来完全不一样的结果，并浪费掉自己两三天甚至更长的时间。研究生的时间很宝贵，所以请记住做事一定要专注。

表达与分享

表达与分享的能力，就是展示您的研究结果的能力。无论你是撰写论文还是会议论文，甚至是做ppt，如果不懂得如果分享科研成果，科研能力也是大打折扣的，表达和分享能力依然是科研潜力的一部分。

展示自己的科研成果，一定要专业、通俗易懂，且具有吸引力。向别人展示成果，你就是专家，因此必须比其他人了解得更多，必须表现出专业。使用通俗易懂的语言，准确、简洁的展示成果，确保不会浪费他人太多的时间。坦白说，展示科研成果的方式有很多，好的方式可以最大程度地吸引你的听众和读者。

如果能做到以上三个方面，即使你算不上一名优秀的研究生，但在导师眼里也一定是一名极具潜力的研究生。加油，未来可期！

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