注意这四个问题的小伙伴都能顺利发表论文

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茫茫文海☆不离不弃

文

老踏

编辑

月如洗

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本文节选自老踏新作《发论文、拿项目其实很简单》。

我们都很清楚，对于每一篇论文而言，都是需要我们一个字一个字去写，去把它完成。但是写和写之间真的存在很大的不同。在我看来，如果能在落笔成文的整个进程之中一直注意到这样四个问题，论文的质量会有很大的提升，这也意味着我们在修改论文的时候，工作量不至于大得惊人，等于重写。不断追问自己，我这篇论文的学术增量在哪里？我们往往会说，天下文章一大抄，对于社科类专业的学术论文而言，恐怕这种“抄”的迹象会非常明显。但是我要提醒大家，如果把这种“抄”仅仅简单理解为复制粘贴或者好一点，是转述的话，那这篇论文的价值基本也就消失了，这也是为什么有些学者很极端地说今天我们每年生产的论文绝大多数都是文化垃圾的重要原因。这种缺乏“学术增量”的论文一般会面临两种可能性，一个差一点的可能性是它根本就无法发表，论文查重关都不过去，直接判定为剽窃抄袭；一个好一点的可能性是这篇论文历尽周折终于被发表了，然后它就像跌进大海里的一滴水，或者像涌入上海地铁10号线南京东路站人群中的上班族，以及北京“三环停车场”上的一辆夏利，立刻就消失在其中，再也看不到踪影。这样的论文不会给读者留下任何印象。事实上，读者根本找不到它，并且也不需要它。我觉得我们没必要去写这样的论文，以免未来的你鄙视现在的你。起码在写作的立意上，我们一定要去寻找这篇论文的学术增量，并且确保我们写作的每一篇论文都有一个学术增量的存在。关于学术增量，我想给大家提供三个方面的参考。第一个是贡献了新资料或新数据。比如，我们在论文中使用了新的资料，这个资料其他人没有使用过，起码在你研究的领域之内还没有人使用过；再有就是运用了新的数据，是官方最新发布的权威数据，是某个公信力非常高的民意调查机构发布的最新统计数据，或者干脆就是你和你的研究团队通过田野调查、实证研究得到的第一手资料和数据。像这样的内容，我们就可以把它视为学术增量，这是我们的论文和别人论文比较而言的闪光之处，这是第一个方面。第二个是贡献了新知识和新理论。我们这篇论文对于学界这个领域已有的研究而言，到底提供了一个如何的新知识？提供了如何一个新的理论增长点，或者一个新的范式，一个讨论问题的新框架？拥有这种学术增量的难度可能会比较大，但也不是完全没有机会。如果你

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