论文中的关键词不关键,什么原因

笔者在日常编辑加工过程中发现,科技论文关键词中通常会出现产量、生长、品种等词义模糊宽泛、专指性差、检索价值不大的“不关键词”(即泛化的关键词,下文统一简称为“泛化词”),这与关键词标引的专指性基本原则相背离,将会降低科技论文的检索效率,进而影响科技论文的有效传播。为了了解农业科技类论文关键词的标引情况,本研究借助中国学术期刊全文数据库,对农业科技类目中农艺学、植物保护、农作物和园艺4个学科领域刊文的关键词进行调查分析,以了解这4个学科领域关键词的标引现状,探析出现关键词“不关键”现象的原因及对策。

1.农业科技类论文关键词标引现状

以中国学术期刊全文数据库收录年起到年4月22日的农业科技类目中农艺学、植物保护、农作物和园艺4个学科领域刊文为调查对象,以“中文关键词”为检索入口,统计各个学科出现频次最多的前40个关键词,结果见表1。依据学科特点和《文献主题词表》,并结合全国科学技术名词审定委员会的科技名词术语在线查阅结果,对这40个关键词进行词性和词义分析,统计其中的泛化词(以科技论文关键词标引的专指性原则为判定依据),结果如表2所示。由表2可以看出,在所统计的4个学科的前40个关键词中,有较多的泛化词出现,平均10~12个(所占比重为25%~30%),有些词汇同时出现在所统计的4个学科中,如“产量”“对策”“应用”等,这些词汇大部分属于自由词,并无专指性。同时这些泛化词在本学科论文中的出现频次也较高,例如:植物保护学科的“防治”出现频次达1万,成为最高频关键词;农作物和园艺学科的“产量”出现频次达3万和,也属于该学科的前几位关键词。可见关键词“不关键”的现象属于普遍存在,应该引起编辑和作者的注意。

2.科技论文中关键词标引“不关键”的表现

在对农业科技类目中农艺学、植物保护、农作物和园艺4个学科论文泛化关键词统计基础上,针对4个学科中同时出现的泛化词“产量”进行进一步检索,分析科技论文关键词“不关键”现象的主要表现形式。

2.1泛化关键词不完全受到关键词数量要求的影响

《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》要求每篇报告或者论文应选取3~8个关键词。对4个学科同时出现泛化词“产量”的篇论文的关键词统计发现,科技论文关键词中出现泛化词一般在1~2个,占统计论文的93.1%,出现3个泛化词的很少,其中为达到最少3个关键词而以泛化词凑数的论文占统计论文的19.87%,说明关键词“不关键”现象并不是受到“3~8个关键词”要求的影响。

2.2因从论文题名中抽取而漏标主题内容

关键词是能够反映全文主题内容的单词或术语,因此在关键词具体标引时大多会从论文题目中选取。对科技论文关键词中出现泛化词的论文检索发现,有些科技论文关键词只是从论文题名抽取可能会漏标主题内容,主要表现为以下几种形式。

2.2.1忽略了反映文章主题内容的重点词

如论文《种植密度对玉米杂交组合产量和品质的影响》的关键词为“杂交组合;种植密度;产量;品质”,标引出题名中的泛化词“产量”“品质”,而研究主题“玉米”却并未抽取为关键词。

2.2.2对论文题名的切分太细,导致泛化词出现

如《石河子冬小麦生长发育及产量的计算机模拟》的关键词为“冬麦;生育;产量;计算机;模拟”。从这些关键词可以看出,作者对论文题名切分太细且运用了缩写,如“计算机”“模拟”“冬麦”,不能表达论文的主题内容。

2.2.3从论文题名中选取具体名称而忽略了主题词

如论文《高产优质抗病品种鄂抗棉8号》的关键词为“鄂抗棉8号;产量;优质;抗病性”,将具体的棉花品种选作关键词不妥,用“棉花”作为关键词更为妥当;因为首先读者检索可能不会选择这么精确的品种,其次,读者检索棉花相关论文时文献被检索到的概率也会比“棉花”小很多。

2.3关键词标引顺序和逻辑关系混乱

关键词的排列顺序应有利于明晰地反映论文主题,GB/T—《文献主题标引规则》提出了按主体因素、通用因素、空间因素和文献类型因素的排列顺序;但部分论文关键词标引并无一定的顺序,如论文《安徽不同生态区弱筋小麦产量和品质差异分析》的关键词为“产量;品质;体积质量;弱筋小麦”,并未按主题因素、通用因素等的顺序排列关键词。

3.科技论文关键词“不关键”的原因解析

3.1论文关键词标引缺少指导规范

目前对研究论文关键词选取的标准或者规范主要是GB/T—《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》、GB/T—《科学技术期刊编排格式》和数据库、期刊学会的一些编排规范以及GB/T—《文献主题标引规则》。其中编排格式或者编排规范仅对关键词的数量和排版位置、格式进行了规范说明,但对如何选取关键词未进行详细说明,只是建议用《汉语主题词表》等词表提供的规范词,可操作性不强。

3.2作者对论文关键词标引不熟悉

研究论文的作者是论文关键词的提供者。关键词选取不当的问题,主要是作者对论文关键词的标引规则和方法不是很熟悉,也掌握不好。许多高校并未系统开展科技论文写作课程,论文写作仅是针对论文内容,对于国家标准的

转载请注明:http://www.shijichaoguyj.com/wxjq/13570.html

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了
  • 网站简介| 发布优势| 服务条款| 隐私保护| 广告合作| 网站地图| 版权申明

    当前时间: