年安徽省基础教育教学论文模板

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年安徽省基础教育教学论文模板(只供参考格式,内容不作参考)

论文排版格式与书写要求

张三李四

(XX单位,电子信箱)

单位格式:XX市XX县XX学校(尽可能详细)

摘要:介绍论文格式和书写,作者可以按此短文的格式排版,摘要用第三人称概括全文。标题言简意赅,20字以内。

关键词:论文,修改,格式(提供5个左右反映论文主题的关键字)

引言

请注重引言的书写,引言应交待“要做什么”,而不是“做了什么”。引言不计入章节编号。

正文采用小四号字,其他格式如下。

一、一级标题

.二级标题

论文署名包括单位、姓名、电子信箱。如果署名是教研组或多人合作,不超过3人,如获奖只发一个证书。

()三级标题

统一用Word中文版写作,用电子版参加评选,由各市选拔后,统一提交。字数以—字为宜。

2.图、表

图与表应放在相应正文之后,分别按出现顺序用图、图2或表、表2统一编号。

图图名(图名放图下面)

表的序号及标题置于表格上方,表注放在表格的下方。

表表格范例(表名放表上面)

作品形式

案例

素材的信息类型

电子小报

班级竞选.doc

□文本□图片□音频□视频□动画

电子期刊

我们的眼睛.ppt

□文本□图片□音频□视频□动画

影片

童话世界九寨沟.mpg

□文本□图片□音频□视频□动画

图的序号、标题及注释居中放在图的下方。表示数量的图、表中的量和图的数轴应给出单位,需特别注意数值模拟软件生成图中的单位,并采用国际标准单位。

3.物理量、公式

名词、术语、数字、计量单位、标点符号和数学符号等,必须符合国家标准。

变量、函数用斜体;矢量、张量、矩阵符号用黑斜体;单位矩阵、转置符号“T”,对角符号“dig”,单位符号(如m,N等)、表示图号和公式编号的字母用正体,例如图(a)等;变量的上、下标除了表示变量的(如表示x轴等)用斜体外,都用正体。

英文间、数字间用逗号分隔,数字范围用浪纹线“~”表示,文献范围(文献号、起止页码范围)用短横线“-”表示;外文地名和术语请尽量译成中文。

参考文献

参考文献需在文中按顺序明确引用,必须为已经出版的公开发表文献。具体列出论文的主要参考资料,格式举例如下:

著作类

[]张青:《多媒体CAI课件制作实例教程(第5版)》,清华大学出版社年版,第33页。

文章类

[2]马媛:《构建中的高中综合课程》,《课程?教材?教法》年第2期。

网络文章类

[3]何克抗:《现代教育技术与中小学教学模式的变革》,现代教育技术网







































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